•Averigua qué significa la palabra "mandala"

•¿Qué debemos tener en cuenta al elaborar un mandala?

•¿Qué efectos produce en las personas la realización de los mismos?

•Si contestaste estas preguntas has nutrido bastante bien a tu hemisferio izquierdo, el intelectual, ¿te acuerdas?.

•Te invito a que elabores tu propio mandala teniendo en cuenta lo que contestaste en la segunda pregunta. Para ello debes tomar lápiz y papel. Utiliza los útiles de geometría que consideres necesarios.

•Ahora diséñalo a mano alzada. Toma una hoja lisa y un lápiz de grafo blando. Déjate llevar en los trazos y verás los resultados.  

•Ingresa a un programa de Dibujo, por ejemplo, Paint, y realízalo aplicando las herramientas que creas oportunas.  

•Luego de haber realizado los mandalas comparte tus experiencias con tus compañeros de grupo. ¿Cuándo te resultó más fácil? ¿Cuándo te sentiste más limitado? Registra tus opiniones y las de tus paralelos.

•Coloca los mandalas que elaboraste en algún lugar en el que te gustaría armonizar, puede ser el salón de clase, tu casa, la galería de la escuela, tu rincón de juegos. Tú lo eliges.

•Recoge información acerca de los efectos que produjo en el ambiente y en las personas que los contemplaron. Registra la misma en un procesador de texto. Guarda el archivo para compartir con el resto de la clase.

•Reúnete con tu grupo y elabora un plan para difundir información y técnicas para la realización de mandalas.