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  • Enriquecerán las prácticas áulicas
  • Por ellas solas no enseñan nada. Está supeditado al uso que de ellas hagan los docentes
  • Disminuirán la sensibilidad y la creatividad de nuestros alumnos
  • Serían una buena herramienta pero el plan no está bien implementado

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EVENTOS
  • 24-04-2009: Octava edición del Premio Iberoamericano de Cuento Julio Cortázar
    CONVOCATORIA
    El Instituto Cubano del Libro, la Casa de las Américas y la Fundación ALIA convocan a la octava edición del Premio Iberoamericano de Cuento Julio Cortázar.
    Los concursantes deberán regirse por las siguientes BASES:
    Podrán participar todos los autores iberoamericanos. Los interesados deben presentar un cuento inédito, en español, de tema libre, que no esté comprometido con ningún otro concurso ni se encuentre en proceso editorial.
    Los autores enviarán tres copias del cuento, cuya extensión máxima será de 20 cuartillas mecanografiadas a dos espacios y foliadas.
    Los cuentos estarán firmados por sus autores, quienes incluirán sus datos de localización. Es admisible el seudónimo literario, pero en tal caso será indispensable que lo acompañe de su identificación personal.
    Las obras deberán ser enviadas, antes del 30 de junio de 2009 a:
    Premio Iberoamericano de Cuento Julio Cortázar
    Casa de las Américas
    3ra, esquina a G, Vedado, Plaza, Ciudad de La Habana, Cuba.
    El jurado estará integrado por destacados narradores y críticos. Se conocerá su decisión en agosto de 2009.
  • 17-11-2007: EDUCARNOS
    Publicación actualizada sobre temas técnico-pedagógicos para docentes uruguayos.
    Sugerencias, artículos, aportes, comentarios.
    Enviar a:
    educarnos@anep.edu.uy

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COMENTARIO DE LIBROS

El Periódico azteca


Editorial: Grupo Zeta


El Periódico azteca"Si los aztecas hubiera publicado un periódico sería El Periódico azteca. Contiene las principales noticias nacionales e internacionales, además de interesante información sobre la vida cotidiana: templos, gastronomía, entrevistas y anuncios. ¡Una nueva forma de conocer la historia!". Este es el comentario que aparece en la contratapa. Es un enfoque descriptivo que empieza con la leyenda de Tenochtitlán aportando elementos de análisis. A lo largo de todo el libro deja rescatar notas esenciales para que los niños puedan extrapolar luego. Nos permite entrar en tiempo y espacio en la cultura precolombina. Realmente es un recurso muy interesante para abordar el tema de las civilizaciones precolombinas en un quinto año escolar.

Comentario realizado por:
Mtra. Cristina Zárate Pírez

Maestra de 5º año en la Escuela Nº52, Habilitada de Práctica, "Juan Zorrilla de San Martín", San José, UY.
Profesora de Informática en el I.F.D. de San José, UY.

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